miércoles, 3 de diciembre de 2014

Profesionales y docentes del CFT San Agustín realizaron pasantía de plataforma web en la Universidad de Santiago


Las clases estuvieron a cargo de los distintos profesionales de la universidad, quienes realizaron una revisión íntegra de la herramienta, desde su construcción educativa hasta el diseño y programación de cursos
Cuatro profesionales del CFT San Agustín de Talca, llegaron hasta la Universidad de Santiago para realizar una pasantía intensiva de desarrollo de cursos online sobre plataforma Moodle, adaptado especialmente por CIIET (Centro de investigación e innovación en educación y TIC) para los requerimientos de este equipo en particular.
Para Cesar Rodríguez, encargado informático del CFT sede Linares, esta oportunidad de participar fue muy importante, afirmando que “estuvimos viendo el diseño institucional del aula virtual, que es el Moodle, vimos las actualizaciones y también como darles un entorno más lúdico aplicado directamente a la educación.”
El CFT San Agustín utiliza Moodle como apoyo al aprendizaje presencial, lo que significa que el profesor genera los contenidos y los dispone en su curso virtual como material de apoyo, además de crear distintas actividades. Lo que se pretende es estandarizar metodologías de trabajo para que esta plataforma sea más amigable, tanto para los docentes como para los alumnos, y fomentar la colaboración de cada uno.
La importancia de participar en estos cursos es un crecimiento fundamental para el Centro de Formación Técnica, ya que “lo principal es que nos ayudará a adquirir conocimientos sobre cómo mejorar el aula virtual en el entorno gráfico, haciéndola más atractiva a la vista para los alumnos, entonces así se van a interesar más en trabajarlo,” aseguró Isaac Rodríguez, Encargado informático, CFT sede Cauquenes.
En la pasantía conocieron varias metodologías y formas de trabajar en la plataforma de manera didáctica y estructurada, a través de maquetas de cursos diseñados, además de entregar herramientas para crear diversos objetos de aprendizaje, como video tutoriales o elementos interactivos que pueden ser agregados a la plataforma. Todo esto será útil para los futuros proyectos que se desarrollarán en la institución.

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